为深入推进班级学风建设，全面掌握学生学习动态，4月15日，材料学院24级全体辅导员在佳山校区第二教学楼组织召开学情分析汇报会，13个班级的全体班委参加，会议由24级辅导员王丹主持。

会上，王丹首先向同学们传达了学院关于推进学风建设等方面的若干举措。13名班级学习委员依次登台，分别围绕班级大一上学期期末成绩及大学英语四级通过率，以详实的数据为基础，系统汇报班级整体学业情况，并从“学习态度不端正”“时间管理能力不足”“自主学习意识薄弱”“考前突击现象突出”等方面深度剖析成绩落后的原因。同时，各班级推出个性化改进方案，如营造“学习型寝室”氛围、建立班级“一对一”帮扶小组、开展班级学霸经验分享等措施，整体推进班级学风建设。

数据显示，2024级学生大一上学期年级平均学分绩为80.64，年级平均学分绩与近三年大一上学期相比，有明显进步。辅导员尚明明强调，学风建设是班级建设的核心模块之一，各班班委作为班级的排头兵，在日常生活中要充分发挥模范带头作用，在促进自身综合素质提升的同时，影响更多同学增强学习积极性，促进整体班风建设。

材料学院将持续开展班级学情分析汇报等特色活动，推动学风建设走深走实，为新生成长注入持久动力。（撰稿：尚明明 审核：王心雨 汪盛颜）